为进一步贯彻落实沪滇教育对口支援工作，助力云南教育脱贫攻坚，年10月13日——10月27日，云南省乡镇中心学校分管教学副校长校本研修培训班圆满举行。
年云南省乡镇中心学校分管教学副校长校本研修培训班合影集
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以高度的*治自觉加强专业能力提升
开班典礼上，上海市师资培训中心项目团队对位学员表示欢迎，并强调此次培训是一项重大的*治任务，是脱贫攻坚决胜之年递交的教育答卷。从*治高度上对学员提出了四点要求：一要“严”字当先，加强自我管理，彰显云南校长形象；二要真正理解“校本研修”的涵义，从研修培训中找到学校发展的方向与思路；三要严格遵守防控要求以及外出要求，巩固疫情防控常态化的成果；四要保证安全，有次序地参与各项活动。从班级团队接机到安排学习，甚至日常生活的统一管理、有序组织等都是对主办方与参与方的共同考验。以灵活多样的课程构建积极交流平台
在特殊时期，上海市师资培训中心为了能让学员有更好的培训体验，在为期半个月的培训中开展多种形式的培训：专题讲座中围绕着如何培训与提升中小学分管教学副校长的校本研修管理指导能力，展开对话交流和研讨；基地学校交流中以学校校本研修管理任务为载体，通过送教上门营造参与式的培训情境；观摩体验与交流中组织参训者以亲身实践为主，体验东方绿舟、沪江网校、NLP校长领导力高效提升等实践课程，考察观摩龙华烈士纪念馆、钱学森图书馆等市级教育基地，使学员对上海社会教育资源和上海地域特色文化有了进一步的探索，从中体悟学校教育与地域文化的融合。滑动查看下一张图片
以头脑风暴激发“教”与“研”的智慧火花
在学员考察报告交流论坛暨结业典礼上，刘华鹏、王媛华、刘庆、杨雪丽、陆绍兵五位学员代表对为期15天的学习作了精辟深刻的总结。其中普洱市宁洱县宁洱镇第一初级中学的王媛华以《为了自由呼吸的教育》为题探讨如何建设美好课堂、空灵校园；曲靖市罗平县板桥镇中心学校的陆绍兵以《沪滇协作情意深，家乡教育新征程》为题，用打油诗的形式指出沪滇联合教育对自身学校促进教研、攻克难关的重要作用。最后，上海市师资培训中心副主任殷以杰作培训总结，并为学员颁发结业证书。在讲话中，他对云南各州市的学校发展提出了殷切期望，特别指出学校发展一定要结合当地的经济基础和民族特色，打开视野，提升眼界，将此次培训所学运用到各自学校的校本研修工作中，逐步实现科学改革，为办好家门口的学校，办好人民满意的教育，为实现教育脱贫共同努力。
供稿：国内交流协作部
编辑：王永静顾宬
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